وزارة التربية تطلق تقويماً تشخيصياً لـ331 تلميذاً معلماً بسلك معلم رئيس

أطلقت وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي، اليوم، تقويماً تشخيصياً لدفعة التلاميذ المعلمين بسلك معلم رئيس، ويبلغ عددهم 331 تلميذاً.

وأكدت الوزارة، في إيجاز، أن هذا التقويم يندرج ضمن جهود تعزيز جودة التكوين الأساسي وتحسين الكفاءات المهنية للمدرسين، ويهدف إلى الوقوف على مستويات التلاميذ المعلمين وتحديد جوانب النقص، خاصة في اللغات والرياضيات، تمهيداً لمعالجتها وفق مقاربات تربوية ملائمة.

وأضافت أن نتائج التقويم ستُستثمر في إعداد مشاريع شخصية لكل تلميذ، مع ضمان المتابعة والتأطير من طرف المكوّنين وتحت إشراف القطاع التربوي، بما يضمن رفع جاهزية المعلمين وتحسين جودة التعليم ومخرجاته.