اليونيسف تطلق المرحلة الثالثة من مشروع التعليم الرقمي في موريتانيا
أطلقت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، اليوم الاثنين، المرحلة الثالثة من مشروع “دعم التعلم الرقمي باللغتين العربية والفرنسية عبر تطبيق Akelius”، والممتد للفترة ما بين 2025 و2027، وذلك بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التهذيب الوطني وإصلاح النظام التعليمي.
ويُنفَّذ المشروع بدعم من مكتب اليونيسف في موريتانيا وبتمويل من مؤسسة Akelius Language Course، وبالشراكة مع مركز دعم تعليم اللغات الحية (CREL) وجامعة نواكشوط.
ويهدف البرنامج إلى مواكبة أكثر من 4,300 طفل ومراهق في مسار تعلمهم الرقمي، إضافة إلى تدريب 114 معلّمًا على استخدام أدوات التعليم الحديثة، وتجهيز عشر مؤسسات تعليمية بالمعدات الرقمية الضرورية، مع السعي إلى ضمان استدامة المشروع من خلال مواءمته مع السياسات التربوية الوطنية.
وأكدت ممثلية اليونيسف في موريتانيا أن المشروع يمثل خطوة جديدة نحو تعليم أكثر شمولًا وابتكارًا، مشيرة إلى أنه سيساهم في تعزيز فرص التعلم الرقمي للأطفال ودعم الجهود الوطنية الرامية إلى تحقيق تعليم عالي الجودة لكل طفل في موريتانيا.
